Dialogos na educação: diferentes vozes, praticas e saberes pedagogicos

A obra Diálogos na Educação: diferentes vozes, saberes e práticas pedagógicas reúne concepções e experiências distintas de profissionais da educação brasileira. Os múltiplos olhares englobam o processo de aprendizagem e a investigação científica, possibilitando uma visão cubista, a partir de diferentes ângulos sobre as vivências nas instituições de ensino das redes municipal, estadual e federal do estado de Rondônia.

O livro foi construído com a contribuição dos saberes teóricos e práticos de pesquisadores do Grupo de Pesquisa no Ambito da Educação (GPAE/IFRO) e demais colaboradores. Os capítulos constituem resultados de pesquisas científicas desenvolvidas em projetos específicos de cursos de Pós-graduação nos níveis de Especializa-ção, Mestrado e Doutorado e em diferentes instituições.

O intuito é ampliar o diálogo sobre a Educação, em uma perspectiva de formação humana, com a participação de todos os sujeitos envolvidos no processo de ensinar, apren-der, desconstruir para construir novos conhecimentos.